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          2013-2014學年湖南省道縣第一中學德育工作計劃

          作者:佚名 來源:本站原創 點擊數:1346 更新時間:2015-10-31

          2013-2014學年湖南省道縣第一中學德育工作計劃

          一、指導思想:

          本學年德育工作要以學習宣傳貫徹黨的“十八大”精神,繼續深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的文件精神,立德樹人,堅持以學會做人為基點,以心理健康教育為基礎,以政治方向教育為導向,求真務本,使學生樹立正確的人生觀和世界觀。同時堅持德育為首,育人為本,強化全員德育、全程德育的意識,更新德育觀念,加強德育工作的科學性、層次性,提高德育工作的針對性和實效性。牢固樹立起這樣三個基本觀點:一是育人為本的觀點,二是德育為首的觀點,三是注重實效的觀點。以全面提高教師、學生思想道德素養和文明素養為目標,積極探索實踐教學和學生參加社會實踐、社區服務的有效機制,采取課內外和校內外相結合的方式,組織開展多種形式的學生德育實踐活動。以豐富多彩的活動為載體,培養學生良好的行為習慣、創新精神和實踐能力;明確“德育即生活、德育靠自我、德育重踐行、成才先成人”的20 字方針,以德育科研為先導,構建和諧優化的學校、家庭、社會德育環境;以評價為手段和切入點,促進校園精神文明建設的深入開展,針對學生實際,采用學生喜聞樂見的德育形式,加強實踐探索和規范管理,尤其在進一步增強實效性上下功夫,形成我校德育工作的特色,力爭把學校德育工作推上新臺階。

          二、主要工作內容和要求:

          1、深刻領會、全面貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神。

          中共中央國務院頒布了《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》!度舾梢庖姟返闹贫ê桶l表,是我們黨貫徹十六大精神,切實加強思想道德建設特別是加強和改進青少年思想道德建設的一個重大舉措。新學期,我們必須以高度的緊迫感和責任心,認真落實德育的首要地位。針對新形勢下青少年成長的特點,樹立以人為本的思想,開展形式多樣的教育活動,讓學生在豐富多彩的活動在中受熏陶、獲感悟,強化學生思想品德教育效果,切實把《若干意見》提出的要求落到實處。

          2、加強師德建設,提高教師隊伍整體素質,建設一支善于學習、具有創新精神和管理能力的班主任隊伍。強化“以德立教”“以身立教”的意識。不斷完善管理,加強培訓,加大班主任培訓力度,從實踐上、理論上不斷提高班主任的工作水平和能力。培訓內容計劃如下:主題班會設計、班級文化建設、學生心理健康教育、團體心理輔導、班集體建設與班主任工作藝術、班主任工作經驗介紹及經驗學習、與學生、家長談話的藝術、班委會建設等。

          3、培訓方式和途徑

          1)、觀看全國名班主任講座錄像。

          活動: 根據講座的內容,要求參加培訓班主任集中研討研討。

          2)、班主任工作經驗介紹及經驗學習

          活動:(待定):班級管理

          (待定) :小組合作管理模式

          3)、專家培訓

          活動:團體心理輔導培訓

          4)、專題討論、研究

          活動:圍繞班規班紀的制定、學習方法的指導、新生適應新環境指導、主題班會規劃、班級學生干部隊伍培養能力進行研討、交流,形成一套完整、全面的年級班級管理、建設的長效性制度。

          5)、閱讀專業書籍

          活動:假期閱讀指定書籍,并寫出心得,充分利用校園網上的有關資料學習。

          6)、師徒結對

          活動:推行師徒結對制,要求年輕班主任與經驗豐富的班主任結對子。必須做到聽師傅兩節班會課、一節心理輔導活動課,邀請師傅聽一節班會課、一節心理輔導課,當工作中遇到問題及時請教。

          7)、運用現代信息技術建立班主任交流培訓平臺

          活動:運用現代信息技術建立班主任交流培訓平臺,進行階段或長期培訓

          新的一學年,我們要切實加強教師職業道德建設。同時把德育滲透到各學科的教育教學中去,滲透到學校教育的每一個方面去。班主任是德育工作最直接的操作者,要強化班主任隊伍建設,精心挑選和培養班主任,按期召開學校班主任例會,仍然和上學年一樣每兩周一次德育例會。并通過多種渠道提高班主任的道德修養和工作技能,通過班主任的建設推動德育工作上水平。利用好我校的校園網絡資源,在德育天地中充實師德教育內容,提供給我校老師學習。

          4、進一步落實學校育人行動綱要,認真組織實施主體性系列德育活動。成熟的德育活動要固定下來,有計劃、有方案、有效果、有總結。如:新生軍訓,開學典禮,歌詠比賽,校園藝術節,體育節,成人儀式等。

          5、積極穩妥地組建發展各類學生社團,給盡可能多的學生提供展示自我、發揮特長的機會和平臺。豐富多彩的社團活動必將對發展學生個性,培養學生的自我管理能力,構建以人為本的和諧校園文化環境,深入推進新課程改革起到積極的作用。我們將在實踐中不斷完善社團組織結構、活動層次、延伸范圍,讓學生在嘗試中探索,在探索中成長。為創造高品位的校園文化不斷努力。 

          6、嚴肅學校紀律,獎勵和懲戒有機結合,獎勵為先為主,懲戒為后為輔。對好的典型要及時、果斷給予表彰;對嚴重違犯校紀校規、影響惡劣的要及時、堅決給予處分。

          7、加強德育工作的常規管理,大力弘揚和培育民族精神。結合重要紀念日、節假日或重大事件開展形式多樣、富有實效的主題教育活動。做到細化德育工作內容,豐富德育內涵,增強德育工作的針對性、實效性。要把弘揚民族精神作為貫徹十八大精神、改進德育工作的一項重要任務,以愛國主義教育為核心,以中華傳統美德和革命傳統教育為重點,結合校風校紀、行為習慣養成、尊師重教等教育內容組織開展“弘揚和培育民族精神,加強青少年學生思想道德建設”主題教育活動。充分利用三月學雷鋒做好事月、四月民族團結月、五四青年節、六一兒童節、七一黨的生日、八一建軍節、九一八事變、國慶節、一二九運動等重要節日、紀念日,開展集中體現中華傳統美德和革命傳統的主題班會,舉辦征文、演講、知識競賽等教育活動。

          8、進一步加強誠信教育。結合教育部下發的《關于在中小學進一步加強誠信教育的通知》,以創建“誠信校園”、培養“誠信師生”為目標,以“誠信教育、誠信管理、誠信服務”為出發點,以“誠信行為、誠信制度、誠信文化”為著眼點,緊緊抓住學習教育、活動引導、制度建設等關鍵環節,并認真挖掘一批典型,大力弘揚誠信之風,使學生學有榜樣,趕有目標,爭做明禮誠信之事,爭當明禮誠信之人。

          9、抓好心理健康教育,行為習慣養成教育。開設心理健康教育課,精心設計課程,以各種不同的主題教育學生。配備和完善專業心理咨詢室相關設施。開通專門的心理咨詢郵箱。不斷充實心理健康教育雜志等相關資料,以便學生可以更好地接受指導。多種方式開展心理健康教育,為提升學校管理水平、提高教育教學質量,起到了良好的促進作用。

          要認真貫徹《教育部關于加強中小學心理健康教育的若干意見》,根據學生的心理特點和身心發展規律,做到面向全體與關注個別相結合,有針對性地開展教育,排解學生的心理困擾,健全學生的人格情操;要通過活動課、專題講座和心理咨詢等多種途徑,把心理健康教育貫穿在學校教育活動之中。

          10、抓好日常行為規范教育。新學期第一個月為行為規范教育月,要加強《中小學生守則》、、《中學生日常行為規范》《道縣一中學生違紀處罰條例》學習,要以新《守則》、新《規范》為標準,堅持從基礎抓起,開展多種形式的主題教育活動,加強學生的文明行為習慣養成教育。日常行為規范要常抓不懈,對學生提出的要求要簡單、明確而具體。如:不隨地吐痰,不隨地丟棄紙屑、食品包裝袋,不把手機帶入校園,不抽煙,不喝酒,不打架,不談情說愛等。

          11、加強法制教育。要繼續組織學生學習《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法規,要積極利用多種形式和學生易于接受的方式,開展生動活潑的法制教育,營造良好的法制教育環境,使學生在潛移默化中感受法治精神,提高法律素質。

          12、加強德育科研工作。

          德育科研工作,是我校德育工作的薄弱環節。教育實踐中,我們認識到:學校管理的目的是使學生具有良好的學習習慣、生活習慣和行為習慣,具有基本的自理能力;使學生愉快地學習,健康地成長,自覺地抵制各種不良傾向。要達到這個目的,在德育活動中必須啟發學生在自己內心碰撞、感受和交流,在體驗和感悟過程中把公民基本道德規范內化為需要,外化為言論、行為;啟發學生在獨立的觀察和思考中形成判斷是非的能力,從而形成基本的法制觀念和道德意識。我們要立好意,選好題,加強對德育工作的研究。

          13、發揮我校優勢,占領網絡教育陣地。

          隨著網絡教育越來越受到重視,我校在網絡教育方面也取得了一些成績,本學期和今后我們在這方面仍要常抓不懈。我校已經成為數所省內外重點高中的網校合作學校,我校高中部的多媒體教學設備已進班到位,隨著信息化步伐的不斷加快,網絡為學校德育工作注入了旺盛的生機與活力,同時也帶來了新的挑戰與困難。為此,我校要繼續充分發揮信息技術的優勢,主動占領網絡教育陣地。一是要充分發揮優勢,要創造條件利用網絡資源開辦德育專欄,要利用計算機教學設施,開通校園“綠色上網通道”,提高學生通過網絡獲取知識的能力。二是要積極開展網絡法規教育,防范負面影響,加強網絡管理和使用,采取必要措施和規章制度,盡量減少學生接觸不良信息和網絡游戲的機會;加強網絡道德教育,引導學生自覺遵守網絡法規,提高學生辨別網絡信息的能力,使學生正確選擇和運用網絡文化知識。

          14、拓寬渠道,構建“三結合”教育網絡。

          加強中小學生思想道德建設,加強和改進學校德育工作,不僅是學校的職責,而且是家庭和全社會的責任和義務。我們必須以關心和保護青少年學生的健康成長為己任,主動做好多方的協調工作,推進學校、家庭、社會齊抓共管,形成德育工作合力,努力形成全社會共同關心青少年學生健康成長的良好大環境。

          一是要加強“家長學!钡慕ㄔO。辦好“家長學!笔菫榱颂岣呒议L的素質,同時充分利用好家長會這個契機,做好家長會的準備工作,和家長共同做好學生思想道德教育工作。二是主動加強與關工委、各級婦聯的密切配合。三是主動協調開展各種共建活動。要主動與綜治、公安、司法等部門配合,加強對學校周邊和校外教育場所的整治,加強對學生的法制教育,預防和減少中小學生違法犯罪。主動與消防大隊、武警中隊、交警大隊、治安大隊和派出所等單位開展共建活動。

          15、圍繞自我教育這個核心,積極拓寬學生德育教育渠道。

          ⑴辦好中學生業余黨校和業余團校,對學生進行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及黨團基礎知識教育,教育學生樹立共產主義遠大理想,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,培養學生骨干,做好學生入黨積極分子的培養工作和團員的發展工作,尤其是本學期五四要發展好一批新團員,六月份做好一批入黨積極分子的培訓、培養工作。

          深入開展主體性系列德育活動,堅持走“在規范中養成,在活動中發展,在社會中體驗,在參與中培養,在文化中熏陶,在評價中提高”的德育之路。主體性班會是目前都在大力推行的一種主題班會形式, 主體性班會活動在突出年級特色的基礎上,各班要結合本班實際有計劃的開展主體性班會活動,確保主體性班會的實效性,每學期各班至少要開展八次主體性班會。題目學生自己出,形式學生自己選,班主任老師做好指導工作。從而使學生能夠在思想道德、科學文化、身心健康、審美能力、實踐能力、自學能力、個性特點和創新精神方面健康成長。要堅持月月有主題, 主體性班會一定要有教案的做法。    ⑶引導學生會組織好升國旗儀式和國旗下的講話工作。

          ⑷組織學生參加青年志愿者活動,增加學生關心他人,關心社會的責任感。

          ⑸各班建立和完善各自的班委員,利用各種媒體和宣傳手段對學生進行德育教育。

          16、進一步加強安全教育

            認真落實堅持“預防為主,安全第一”的創安工作原則,加強校園保衛管理,完善崗位責任制,門衛檢查責任制。繼續大力開展共建活動,進一步加強校園治安綜合治理,密切配合學生家長做好學生安全教育和防范工作,要求學生家長認真履行監護學生的責任。嚴格實行大型活動和集體外出活動報批制度,嚴防火災事故、食物中毒事故、交通事故及其他惡性事故的發生。加強法制教育,大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等,對學生進行人生觀、道德觀教育,不斷增強學生的紀律觀念和法制觀念,自覺成為遵紀守法的好公民。同時結合全國中小學生“安全教育日”,加強安全教育,編發安全知識宣傳材料,教育學生認真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作,自覺遵守交通規則,注意交通安全,提高學生的自我保護能力。

          17、進一步加強社會實踐活動

          為使學生更好地了解改革開放的新形勢,擴大視野,學以致用,增強社會責任感。我校將進一步開展好多種形式的社會實踐活動。

          一是開展愛我中華讀書活動。學生會,團委每年寒暑假組織學生開展各種形式的讀書活動,要求學生讀一本好書,寫一篇心得,開學交流評比,每次活動要做到事先有計劃,事后有交流評比。文學社、詩社、圖書館、語文組要積極配合。

          二是進一步開展學生社會實踐,鼓勵學生充分利用自己和家長的社會關系,開展多種形式的社會實踐和社會調查活動,寫出書面調查(或實踐)報告。學校每年評選出優秀者加以表彰和獎勵。

          18、結合慶祝我校建校100周年開展多種形式的活動,增強德育的實效性。

          思想道德建設是教育與實踐相結合的過程必須通過一定形式一定載體的具體活動去完成,并在各種活動中滲透,要進一步按照實踐育人的要求,以體驗教育為基本途徑,區分不同層次學生的特點,結合慶祝我校建校100周年精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。各種道德實踐活動都要突出思想內涵,強化道德要求,并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結合起來,注意寓教于樂,滿足興趣愛好,使學生在自覺參與中思想感情得到熏陶,精神生活得到充實,道德境界得到升華。要抓住時機,整合資源,集中開展思想道德主題宣傳教育活動。要組織豐富多彩的主題班會、團會,舉行各種慶祝、紀念活動和必要的儀式,引導未成年人弘揚愛校愛家精神、民族精神,增進愛國情感,提高道德素養。

          19、加強體藝,突出特色。加強學校體育、音樂、美術課教學工作。加強特長生業余訓練,抓好優秀特長教師、教練員培訓工作,進一步提高其業務水平和執教能力,健全完善學校特長生業余訓練管理制度。認真貫徹落實中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《學校體育工作條例》,確保學生每天鍛煉一小時,促進學校體育教學和活動的全面開展。全面實施《國家學生體質健康標準》,樹立“健康第一”觀念,提高身體素質,培養堅強意志。開展大課間體育活動,以課堂教學為中心,全面推進體育工作。有計劃地開展棋類、田徑、乒乓球、羽毛球、足球、籃球、文學社、合唱團、舞蹈隊、書畫社、集郵協會等各類興趣小組活動和學生社團活動,抓深學校特色文化建設,積極培育樹立獨特的地位和形象。引導組織開發特色校本課程和綜合實踐活動,營造特色班級和校園文化,打造學校精品。

          三、管理要求:從小事抓起,要求具體,嚴格管理,求真務實,由表及里,加強德育德針對性,實效性和可操作性。

          四、對學生要求:小事做起,言行有禮,嚴于律已,遵規守紀。小事能體現做人的基本原則,小事聯系著德育的大目標!拔鹨蛏菩《粸椤币蔀椤胺e小善而成大德”。

          我們要積極探索學校德育工作的新路子,增強德育工作的時代性、針對性、實效性,尋找德育工作的突破口,把學校德育教育納入到課程實施范圍中,著力研究網絡環境下的德育新問題、新對策。開展德育專題、主題活動,突出我校 “以德為先”的德育教育工作特色。

           

          五、具體工作安排:

          時間

          德育內容

          德育目標

          德育形式

           

           

           

           

           

           

          1.強化校規校紀、校風校紀、行為規范和遵紀守法教育

            使學生自覺遵守學校各項規章制度(養成教育)。

            班會課形式由年級組長和各班主任落實。

          2.開展尊師重教活動

            引導學生深入理解教師工作的意義,把對老師的敬意落實在立志成才,報答母校、報效祖國的行動上。并要求學生做一件真正體現尊師重教的實事。

            由團委會、學生會、班委會組織落實執行。并為此出一期黑板報。

          3.開展"九·一八"紀念活動

            使學生牢記歷史,關注現實,進一步增強國防意識。

            由史地組舉辦講座。

          4.法制教育:預防末成年人犯罪法

            增強學生的法制觀念,杜絕打架及盜竊現象發生。

            德育處(政教處)舉行法制講座或出墻報。召開年級學生大會進行強調。

          5.

          年級組開展德育工作

          高一

           

          1.軍訓和新生入學教育

            培養學生的集體觀念、組織紀律觀念,進行國防教育

            年級會、班會課形式,由年級組長及各班主任落實。德育處進行相應考核。

          2.學習《規范》《守則》等

            通過行為規范的養成教育,使學生盡快適應高中的生活,做一名合格的高中生。

          3.理想與目標教育

            使學生在初步了解高中學習、生活的同時確立自已的奮斗目標。

          高二

           

          1.前途、理想教育

            各位學生根據自身的情況制定自已的學習目標。

          2.集體主義教育

            健全班集體建設,培養學生的集體和法制觀念、合作精神,杜絕打架現象。

          高三

           

          開展"我的誓言"教育活動

            使學生明確高考的目標,高三學習的特點、要求,盡快進入狀態,盡快融入到新的班集體中。

           

           


           

          1.慶祝國慶和唱好、唱準國歌。

            結合國慶開展愛國主義教育

            由團委組織出一期黑板報。

          2.組織年滿十八周歲的學生進行成人宣誓

            通過該活動培養學生的成人意識、角色意識,強化學生的社會責任感。

            由德育處、團委組織。并開展"成人志愿服務活動周"活動。

          3.培訓班干部

            搞好班委會建設,提高班級自我管理能力。共建優秀班集體。

            通過德育處、年級部班干部短期培訓班來執行落實。

          4.切實加強“問題生”的管理。

            強化學生遵紀守法教育,確保在校學生違法犯罪為零,違紀人次大幅度降低。

            談心交流、教育等形式由德育處、年級部、班主任落實。

           

           

           

           

          1.考紀考風教育:用智慧戰勝陋習

          每學期每次考試前讓學生明白作弊將為其帶來什么

            年級部集會、班會

          2.開展互幫互學活動

            加強對優質生的鼓勵和表揚,激勵后進生,創設共同進步的局面。

            由后進生幫教小組、年級部、班委會協助進行。

          3.開展"美在教室"班級文化活動

            努力創設校園文化氛圍,提升校園的人文氣息。

            由團委會、學生會通過評比形式開展。

          4.加強集體主義教育

            加強集體主義教育,合作與集體榮譽教育,培養學生體藝才華和道德情操。

            競賽、評比展覽形式,由政教處、團委、年級部、班主任落實。

           



          1.協調家庭教育,加強"學校、家庭、社會"三結合的教育網絡。

            結合考試質量,分析學生思想動態、心理狀態分析,向家長提出協助教育的要求。

            通過家長學校召開家長會、家訪形式進行。

          2.紀念"一二·九"運動。

            教育學生不忘歷史,展望未來。

            團委出一期黑板報

          3.開展"迎新年,談理想"活動。

            教育學生立志成材,樹立社會責任感,確立正確的人生觀和遠大理想。

            由團委、各年級部開展各種形式的活動落實。


          1.考紀考風教育

            結合期中考試情況進行考紀考風教育,以誠實的態度對待考試。

            通過年級部大會、班會課落實。

          2.法制教育

           進一步確立學生遵紀守法的觀念。做到在校是個好學生,在家是個好孩子,在社會是個好公民。

            請政法機關人員來校作報告,杜絕學生違法犯罪。由德育處落實。

          3.期末評優

            推選出優秀學生,優秀集體進行表彰。全面評估學校各項工作。

            由德育處、年級部、班主任落實。

          4.寒假生活指導

            對學生進行安全教育,引導學生養成正確的消費觀念、行為。

            假前集會、給家長一封信落實。

           

           


          1.強化校紀校規和遵紀守法教育。

            使學生自覺遵守學校各項規章制度(養成教育)。

            年級會、班會課形式由年級組長和各班主任落實。

          2.開展學雷鋒、講文明、樹新風活動。

            引導學生認識"雷鋒精神"的實質及其在新時代的內涵,學習和發揚"雷鋒"精神。

            由團委會、各年級通過班會課、黑板報、外出做好事等活動落實。

          3.開展"文明禮貌月"活動。

            通過大做好人好事,使學生養成助人為樂、熱愛公益勞動的好習慣,同時提倡講文明、有禮貌,提高學生的文明禮貌水平。

            各班通過班會課進行教育,并訂出各班(學生)的禮儀、禮貌教育計劃以及措施。

          4.環保教育

            結合"植樹節"進行環保教育。

            由團委通過黑板報、主題演講比賽落實。


          1.開展緬懷革命先烈掃墓活動。

            對學生進行愛國主義和革命傳統教育。

           由團委組織學生參觀愛國主義教育基地。

          2.青春期健康教育

            使學生對青春期的生理和心理健康有科學的認識。

           政教處(校醫室)舉辦有關青春期健康教育講座。

          3.優化校園環境(清潔衛生和校園文化建設)。

            引導學生熱愛勞動和提升校園人文氣息。

           

            由德育處、、團委落實。

           

           

           

           


          1.開展"五·一"、"五·四"紀念活動。

            使學生進一步認識愛國的內涵,形成正確的人生觀和價值觀。

            團委通過黑板報或海報的形式開展活動。

          2.組織參加青年志愿者活動。

            培養愛心,增強社會責任感。

            團委、學生會組織學生參加街道志愿者活動。

          3.后進生的轉化教育

            預防后進生違法犯罪,確保違法犯罪率為零。

            年級組定時對后進生進行教育。各部門利用各種形式、各種場合表揚和宣傳,激發他們追求更高的目標。

          4.校園藝術節

            通過詩歌朗頌、校園歌手大賽、小發明、小創造、書法美術作品展覽等活動,培養學生的審美能力、組織能力、創新能力 。

           德育處、各年級部、團委、語文組、體藝組聯合主辦。


          1.開展"珍惜生
          命,遠離毒品"的禁毒專題教育。

            抵制黃色書刊、音像制品對學生的毒害,提高遵紀守法的水平,預防學生陷入"黃、賭、毒"的犯罪深淵。

            通過班會課、專題法制講座、錄像、宣傳畫報、櫥窗、黑板報等形式進行宣傳。

          2.強化考紀考風教育

            教育學生以誠實的態度對待考試。

           

            通過年級部集會、班會落實。


          1.期末評優

             推選出優秀學生、優秀集體進行表彰。

            由各班、各年級部、團委落實。

          2.法制教育

            增強學生的法制觀念,預防末成年人犯罪。

            全校學生集會、邀請法制副校長等政法機關領導來校講座。

          3.暑假生活指導

            安全教育,引導學生多參與社會實踐活動和公益活動。

            放假前全校學生集會、各班集會、給家長一封信

           

           

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